2과목 · 조사방법론 II·1장
측정
측정의 4수준(명목·서열·등간·비율), 각 수준에서 가능한 통계, 측정오차의 종류를 다룹니다.
측정의 4수준
| 수준 | 성질 | 가능한 연산 | 예 | 중심경향치 |
|---|---|---|---|---|
| 명목 | 분류만 | = , ≠ | 성별, 종교, 혈액형 | 최빈값 |
| 서열 | 순서 | + 대소 비교 | 학력, 만족도 순위, 계급 | 최빈값, 중앙값 |
| 등간 | 간격이 동일 | + 덧셈·뺄셈 | 온도(℃), IQ, 연도 | + 산술평균 |
| 비율 | 절대 0점 존재 | + 곱셈·나눗셈 | 소득, 나이, 무게, 자녀 수 | + 기하평균 |
등간과 비율의 갈림길: 절대 0점
- 섭씨 0도는 "온도가 없음"이 아니므로 등간. 20℃가 10℃의 2배가 아닙니다.
- 소득 0원은 "소득이 없음"이므로 비율. 200만원은 100만원의 2배가 맞습니다.
- 켈빈 온도는 절대 0점이 있어 비율입니다.
시험 단골: "IQ 130은 IQ 65의 두 배로 똑똑하다" → 등간척도라 배수 해석 불가. 틀린 진술.
상위 수준은 하위로 내려올 수 있다
비율 → 등간 → 서열 → 명목 순으로 정보량이 많습니다. 소득(비율)을 고·중·저(서열)로 바꿀 수 있지만 반대는 불가능합니다. 변환하면 정보가 손실됩니다.
측정의 과정
개념 → 개념적 정의 → 조작적 정의 → 지표(indicator) → 측정도구
- 지수(index): 여러 문항의 점수를 합산·평균해 하나의 값으로 (예: 물가지수)
- 척도(scale): 문항 간 구조·강도 관계를 반영해 구성 (예: 거트만 척도)
측정오차
관찰점수 = 진점수 + 체계적 오차 + 비체계적 오차
| 오차 | 성격 | 영향 | 예 |
|---|---|---|---|
| 체계적 오차 | 일정한 방향으로 치우침 | 타당도를 낮춤 | 사회적 바람직성 편향, 저울이 항상 2kg 더 나감 |
| 비체계적(무작위) 오차 | 방향 없이 무작위 | 신뢰도를 낮춤 | 응답 시 컨디션, 측정 환경 변화 |
이 대응관계가 핵심입니다. 체계적 오차 → 타당도 문제, 무작위 오차 → 신뢰도 문제.
체계적 오차의 유형
- 사회적 바람직성 편향: 남에게 좋게 보이려는 응답
- 묵종 경향(acquiescence): 내용과 무관하게 "예"에 기우는 경향
- 중앙집중 경향: 극단을 피해 중간만 선택
- 후광효과(halo): 한 인상이 다른 항목 평가에 번짐
대응: 역문항(반대 방향 문항) 삽입, 익명성 보장, 강제선택형 사용
측정수준과 분석기법의 연결
| 측정수준 | 대표 분석 |
|---|---|
| 명목 × 명목 | 교차분석(카이제곱) |
| 명목 × 등간·비율 | t검정, 분산분석 |
| 서열 × 서열 | 스피어만 순위상관 |
| 등간·비율 × 등간·비율 | 피어슨 상관, 회귀분석 |
3과목 통계 문제에서 "이 자료에 적절한 분석기법"을 묻는 문항이 이 표에서 나옵니다.